名师谢雯倩:以师者匠心 铺就艺海通途

谢雯倩，硕士毕业于江西财经大学，双师型教师，国际青年美术设计协会会员。主要任教课程：Photoshop基础、交互设计、网页设计 、数字视觉设计。2024年3月在新媒体学院成立数字与手绘设计工作室。指导工作室学生作品在2024年斩获各大赛事三百余项。个人作品获各大赛事金奖银奖若干项、2023-2024年共计获得各大赛事最佳/优秀指导组织教师十四项。

问：请问作为一名青椒，您的教育理念是怎样的？

“一切为了学生。”在日常的工作室教学工作中，我始终将这一理念贯彻到每一个环节。就拿带领工作室的学生学习手绘来说，我会从基础的线条勾勒、色彩搭配，到复杂的构图技巧、创意表达，一步步耐心地指导他们。不仅关注他们技巧上的提升，更注重培养他们对艺术的感知和理解能力，只有先学习了最基础的知识，才能够一步一个脚印往后走。而在竞赛方面，我会积极地为学生们提供竞赛思路。和他们一起探讨不同竞赛的主题和要求，引导他们从多个角度去思考问题，挖掘独特的创意点。当学生们完成比赛作品后，我会认真地给他们修改。从整体的逻辑架构，到细节的文字润色、画面优化，每一个部分我都会仔细斟酌，给出最中肯的建议和修改方向。因为我看到了这些上进的学生们在背后付出的辛勤努力，他们为了准备比赛常常熬夜查阅资料、反复打磨作品，我真心希望他们的每一份付出都能够得到应有的回报，在竞赛中收获荣誉和成长，这也正是我作为一名教师的最大心愿和价值所在。

问：谢老师您带领的工作室获得了诸多优秀奖项，请问您成立该工作室的初衷是什么呢？

在我刚来新媒体学院教学的时候，我发现绝大多数的学生都有着想要竞赛的上进心，但是他们都缺少一些竞赛中所需要的竞赛思维以及色彩、排版等艺术与新媒体交叉的知识。于是我就想着能不能靠我自己给他们能够提供一个平台，把有上进心的学生们聚集在一起，我来教授他们所缺失的一些竞赛知识。这样当他们学会了艺术类的技法以后，就能结合新媒体的理论知识在竞赛中有更好的思维去做出更好的作品。不过总的还是还是一句话“一切为了学生。”有上进心的学生，我希望他们能走的更快，飞得更远。他们在不断的练习中也学会了很多东西，这些知识都能够伴随着他们直到考研、就业。我相信他们也一定都会有非常光明的未来！而这，就是我的初衷。

问：在您带领学生获得众多奖项的过程中，哪一个奖项的获得最为艰辛？过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？

其实在整个2024年的竞赛中，我带领工作室的学生获奖三百余项，其中不乏多个全国金奖，但我认为下半年的中国大学生广告艺术节学院奖全国银奖这个奖项获得的最为艰辛。华润江中的策划案赛道并未设置金奖，这也象征着某种程度上来说她们已经成为了这个策划案赛道的第一名。而也正是因为郭晨曦、冯静两位同学在参加比赛时选择的是营销策划赛道，大家都知道我本硕都是学艺术的，所以我对于竞赛类策划案的了解并不多。在最初她们写策划活动的时候我们一起讨论了很久，而他们对于艺术方面的构图与色调的把控也没有特别熟练，所以在前中后期做这个作品的时候都进行了大量的修改。但是经过我们不断的总结，不断的沟通，最终这个策划案成功从一万多个作品中脱颖而出，并成为全国银奖。我认为这个奖项的获得是非常困难的，但是只要老师和学生一起保持良好的沟通，及时进行修改，这些都是可以克服的。从艺术转到新媒体的竞赛并不容易，这次比赛奖项的获得也象征着我也突破了自己，所以我也由衷的为自己和她们感到高兴。

问：展望未来，您希望在工作中实现哪些新的目标或规划？

在科研上，我打算深入研究数字化艺术创作技术融入手绘与板绘教学的方法。探索运用人工智能辅助设计软件等新工具创新教学，提升效果。同时，针对设计与新媒体交叉领域的热点，研究如何借此传承非遗文化，形成有价值的成果。教学方面，我会持续通过手绘与板绘教学，提升学生构图和色彩思维，鼓励他们参加教育部认可的84项赛事。引导学生在海报和策划案中多选择爱国与非遗主题，增强其社会责任感，激发对社会问题的思考，拓展设计思路，助力工作室学生在新的一年实现海报与策划案创作的新突破！